Universo da Educação

  OLÁ PESSOAL. Estamos de volta! Vamos-vos contar um pouco da nossa aula de hoje. 😉👍💫 Neste ano de 2023, durante as primeiras três aulas, dedicamo-nos a fazer a tarefa 9 que se relacionava com o Excel, e à análise das respostas que obtivemos na tarefa 7, ou seja sobre o nosso questionário sobre as Tecnologias na Educação. Para a realização destas tarefas tivemos de analisar os dados obtidos, passando-os para o Excel, onde posteriormente criámos gráficos relativos às respostas. No geral fazemos um balanço positivo em relação a estas atividades. Apesar das pequenas dificuldades que tivemos no Excel, achamos que desenvolvemos a atividade tal como nos foi pedida.  -   Marta Silveira e Geovana Bertoldo.  Se quiserem ter acesso ao Excel:  A importância da Tecnologia na Educação (Respostas) (1) (1).xlsx Se quiserem ter acesso ao trabalho final:  ET- Importância das Tecnologias na educação (1).docx

  OLÁ PESSOAL. Estamos de volta! Vamos-vos contar um pouco da nossa aula de hoje. 😉👍💫  linkdaimagem   Marta: Nesta aula continuámos a trabalhar o Excel. Trabalhámos as tabelas dinâmicas do e gráficos circulares que o mesmo dispõem.  Com estas aulas tenho vindo a aprender muito e a cada vez mais aprofundar o trabalho feito nestas aulas no excel. Tive algumas dificuldades em realizar alguns procedimentos pedidos pela professora nos gráficos, mas acabei por conseguir concluir a tarefa pedida com sucesso.   Link para acessar nosso trabalho:  questionario.xlsx

OLÁ PESSOAL. Estamos de volta! Vamos-vos contar um pouco da nossa aula de hoje. 😉👍💫 linkimagemexcel Marta: Na aula de hoje, o tema abordado foi o Excel.  Estivemos a trabalhar as várias funcionalidades que este disponibiliza. Eu pessoalmente não utilizo muito o excel, então a aula de hoje foi-me bastante útil pois aprendi a fazer cálculos como a soma, multiplicação, subtração, e também a divisão de forma muito mais rápida e eficaz.  Ficamos pela criação de tabelas a partir de dados disponibilizados pela professora no moodle. Percebendo em que contextos devemos utilizar os diversos tipos de gráficos. Existem assim vários tipos de gráficos como o circular, de linhas e de barras.  Na criação do gráfico circular fiquei a conhecer muitas funcionalidades que este pode ter, como as cores que podem ser alteradas das faixas, podemos mudar o seu posicionamento rodando-o,  podemos colocar a legenda de muitas formas possíveis ajustando a melhor forma para a sua lei...

OLÁ PESSOAL. Estamos de volta! Vamos-vos contar um pouco da nossa aula de hoje. 😉👍💫  Link da imagem:  https://www.google.com/searchq=question%C3%A1rio+google+forms&rlz=1C1GCEA_enPT900PT900&sxsrf=ALiCzsbDZKN43QPc3s7i621u6h_6o1RxZQ:1669814643593&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi84algNb7AhXSWaQEHYk_CgkQ_AUoAXoECAMQAw&biw=1366&bih=657&dpr=1#imgrc=lZY_WoZdsRuciM Marta: Durantes as aulas de dia 21 e 24 deste mês, foi-nos ensinado como realizar formulários através do Google Forms. No fim da aula de dia 21 e no inicio da aula de dia 24, começámos a realizar a atividade 7, na qual nos foi solicitado que criássemos um formulário a pares, sobre um tema à nossa escolha, para depois partilharmos com as colegas para ser respondido. No fim da aula de dia 24 dediquei-me a responder aos questionários das minhas colegas. Assim aprendi melhor que o Google Forms é utilizado para criar formulários e pesquisas online com diversos tipos de perguntas. Onde...

OLÁ PESSOAL. Estamos de volta! Vamos-vos contar um pouco da nossa aula de hoje. 😉👍💫 ( Link da imagem:  https://www.google.com/search?q=power+point&tbm=isch&ved=2ahUKEwjg--qx5PP7AhXM0oUKHYXFBhgQ2-cCegQIABAA&oq=po&gs_lcp=CgNpbWcQARgAMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDMgQIABBDOgcIABCxAxBDOgUIABCABDoECCMQJzoHCCMQ6gIQJ1DUBljTE2CrX2gBcAB4A4ABfYgBvAaSAQMwLjeYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ7ABBcABAQ&sclient=img&ei=ufaWY6C7KcyllwSFi5vAAQ&bih=789&biw=1440&rlz=1C1GCEA_enPT1036PT1036#imgrc=HANeTLNuQnOyUM ) Marta:  A aula de hoje começou com explicações por parte da professora sobre várias ferramentas do PowerPoint que posteriormente iriamos dar uso. Em primeiro lugar falámos sobre o Slidemaster, que nos permite colocar algum elemento em todos os dispositivos. De seguida a professora explicou-nos como colocar um fundo, a partir de um retângulo, coisa que eu não tinha conhecimento. O seguinte passo da aula foi pormos em p...

OLÁ PESSOAL. Estamos de volta! Vamos-vos contar um pouco da nossa aula de hoje. 😉👍💫 Marta :  Na aula de hoje foi-nos pedido pela professora que fizéssemos um resumo de um capitulo à nossa escolha do livro do CNE "Aprendizagem, TIC e Redes Digitais", nesse resumo tínhamos de incluir uma citação longa, uma citação curta e uma paráfrase. O que eu tive mais dificuldade na aula de hoje foi em fazer o resumo pois sempre senti algumas dificuldade neste tipo de tarefas, e tive também duvidas em relação à paráfrase, mas depois de algumas pesquisas, consegui entender melhor.  Geovana: Nesta aula foi nos proposto pela docente, resumir um texto que faz parte do documento "Aprendizagem, TIC e Redes Digitais",  eu e minha colega escolhemos as páginas 173-176.  Para além dos conteúdos que absorvemos ao resumir o documento, aprendemos sobre citações, utilizando assim, uma citação curta que refere-se até 40 palavras, uma citação longa que é de mais de 40 palavras e uma paráfase....